走進名校訪學、參觀文博場館、打卡名勝古跡、探索天文地理……今年暑期,研學旅行火爆出圈,迎來了一波新熱潮。
與此同時,“研學游變‘到此一游’”“月入一萬不夠研學7天”等吐槽聲也不時出現(xiàn)。研學游如何才能真正實現(xiàn)“有研有學”?
研學市場持續(xù)火熱也存隱憂
重慶酉陽縣桃花源景區(qū)推出手工扎染、漆扇DIY、石磨豆腐等10多種研學體驗課程;廣西金秀瑤族自治縣結合當?shù)夭璁a(chǎn)業(yè),大力發(fā)展“茶+文旅+研學”新業(yè)態(tài);貴州榕江縣利用“村超”帶來的巨大流量,將體育賽事、苗侗文化與研學旅行深度融合……
今年暑期,研學市場持續(xù)升溫,研學游新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),研學旅行成為學校之外的“有趣課堂”。
從讀萬卷書到行萬里路,研學風潮的興起,推動了博物館熱、研學營地建設,研學旅行指導師等新職業(yè)也受到追捧。艾媒咨詢發(fā)布的研究報告顯示,2023年中國研學游行業(yè)市場規(guī)模達1469億元,預計2028年將突破3000億元。
但與此同時,研學市場也暴露出一些問題。
有的家長反映,一些研學活動游而不學,效果不及預期。
“新華視點”記者日前在揚州中國大運河博物館看到,多支中小學生研學隊伍同時在館內(nèi)參觀。一名研學指導老師告訴記者,自己是在讀研究生,來做兼職;整個研學活動以做游戲為主。“孩子們每天要看好幾個點,在這個博物館預留的時間只有一個多小時;館里人滿為患,我們很難讓學生深入了解文物知識。”
同時,一些人吐槽研學旅行費用高、質(zhì)價不符。在內(nèi)蒙古某事業(yè)單位工作的趙女士,送中考剛結束的女兒參加了跨國研學游,費用4萬多元。錢花了不少,孩子卻說不上來有啥收獲。
在黑貓投訴等平臺上,一些消費者投訴研學機構存在住宿標準降級、用餐標準偏低、研學行程縮水等方面問題!
此外,一些研學旅行保障不足,存在安全隱憂。江蘇省消保委此前所做的一項問卷調(diào)查結果顯示,近兩成的消費者認為研學旅行的安全保障不到位;安全隱患包括研學項目與學員年齡不適配、隨行工作人員未經(jīng)醫(yī)療或應急培訓、研學旅行產(chǎn)品或場地存在安全風險等!
“教育+”≠“旅游+”
業(yè)內(nèi)人士認為,研學游市場發(fā)展較快,不少機構一哄而上,一些問題也隨之產(chǎn)生。
——主體魚龍混雜,缺少行業(yè)規(guī)范。
隨著研學市場興起,傳統(tǒng)旅行社、教育培訓機構、地方文旅集團乃至“網(wǎng)紅”老師等越來越多的經(jīng)營主體紛紛涌入,讓競爭更加激烈。
記者在“企查查”上以“研學”為關鍵詞搜索相關機構,相關結果達4萬多條;其中,成立不滿1年的公司就有近3000家。相當一部分研學機構資質(zhì)不全,課程體系、師資團隊和服務管理跟不上;一些機構先拉業(yè)務,然后隨意轉包。
市場火熱還催生出研學旅行指導師這一新職業(yè)。一些機構通過開展所謂的培訓辦證斂財。網(wǎng)絡平臺上,一些培訓機構聲稱“交費1000元、30天拿證書”,有網(wǎng)友發(fā)帖稱“第一次考研學旅行指導師,7天拿證上岸”。
——課程研發(fā)不足,缺少創(chuàng)新產(chǎn)品。
研學旅行是一種通過旅行開展研究性學習的活動,本質(zhì)是“教育+”,而非“旅游+”。然而一些家長反映,很多研學游就是傳統(tǒng)觀光旅游產(chǎn)品“穿衣戴帽”后搖身一變而來,能吃好喝好住好玩好,卻少有教育內(nèi)容;打著研學的旗號,研學體驗項目及課程設計卻主題模糊、內(nèi)容空洞。
江蘇省消保委問卷調(diào)查顯示,34.7%的受訪者認為組織機構缺乏經(jīng)驗;31.5%的受訪者認為研學課程設計不科學、教育功能缺失;21.7%的受訪者認為研學導師不專業(yè)!
——研學合同“埋雷”,缺少維權途徑。
廣西南寧市民周女士給孩子報了外地研學游,旅行社給出一份合同,合同對消費者規(guī)定了高額違約金,提前7天告知不能參團也要交全款50%的違約金;但與此同時,合同對餐飲標準、服務質(zhì)量等規(guī)定都很含糊。研學過程中,由于對接出了問題,原定方案里的很多事情無法落地。家長們找旅行社溝通退費遭拒,最終不了了之。
今年“3·15”,中國消費者協(xié)會發(fā)布的2023年十大消費維權輿情熱點中,“研學游”“低價游”欺騙誘導暗藏陷阱引發(fā)的相關投訴上榜。有的研學機構為逃避自身責任,不與消費者簽訂合同,或者合同中“埋雷”,增加了消費者維權難度。
減少亂象,提升研學質(zhì)量
業(yè)內(nèi)人士認為,隨著研學市場日趨火熱,公眾對研學游的期待和要求也越來越高。亟需完善監(jiān)管體系,減少行業(yè)亂象,推動研學市場健康發(fā)展。
“研學的本質(zhì)是教育和學習,要讓孩子在游覽中學習,不能把研學游簡單辦成觀光旅游。”揚州大學旅游烹飪學院副教授張愛平建議,研學機構要練好內(nèi)功,做好研學內(nèi)容開發(fā)。要充分利用當?shù)鬲毺氐淖匀晃幕Y源,挖掘特色主題,豐富研學內(nèi)容,完善課程體系,實現(xiàn)課程的趣味性、知識性、科普性相結合。
好的研學課程離不開優(yōu)質(zhì)的研學旅行指導師。專家建議,相關部門盡快出臺研學旅行指導師的從業(yè)標準,嚴格考培流程,規(guī)范從業(yè)人員管理;相關高?捎嗅槍π越M織相關培訓!
作為一種文旅新業(yè)態(tài),研學游涉及學校、旅行社、研學基地等機構,教育、文旅等部門有必要加強協(xié)同共治,共同促進研學市場健康發(fā)展。
北京孟真律師事務所律師舒勝來建議,相關部門可建立聯(lián)動機制,開展定期檢查,加強對研學消費領域廣告宣傳、經(jīng)營資質(zhì)、定價收費、人員資質(zhì)等方面的監(jiān)管,推出研學旅行示范合同文本,公開透明定價,保障研學旅行安全。
此外,消費者權益保護部門提醒,學生和家長在選擇研學服務前須仔細閱讀合同條款。如果發(fā)生糾紛,應及時向12315或有關部門投訴,維護自身合法權益。(來源:新華社 作者:張麗娜 安路蒙 柯高陽)