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| 馬跡鎮(zhèn) |
馬跡鎮(zhèn)位于湖南省南岳衡山北麓，西與衡陽縣界牌鎮(zhèn)相連，是兩縣一區(qū)交界的中心地帶。全鎮(zhèn)面積34.6平方公里，耕地面積7666畝，總?cè)丝?2200余人，轄梅田、石碑、團(tuán)山、同富、馬跡、塘灣、牌樓、杉山、橋塘、長嶺10個行政村，1個居民委員會。是全國罕見的特大型非金屬礦“鉀鈉長石礦”產(chǎn)地，素有“非金屬礦之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。改革開放以來，鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)日新月異，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)迅速發(fā)展，成為南岳山下一顆璀璨的明珠。 歷史沿革 馬跡鎮(zhèn)位于衡山縣西部，距縣城60公里，南毗南岳區(qū)，西接衡陽縣．相傳古時有天馬降臨，在一條小溪邊留下一行清晰的足跡，后人遂在此建起一座石拱橋，名曰馬跡橋，馬跡鎮(zhèn)因此而得名。解放前，馬跡鎮(zhèn)屬宗字十六區(qū)，為紫蓋里馬跡保。1953年改保甲制為鄉(xiāng)村制，隸屬 4區(qū)，有安然、馬跡、塘安、龍?zhí)端泥l(xiāng)，1956年并為馬跡鄉(xiāng)。1958年屬五星人民公社，1959年改屬東湖人民公社，1961年由東湖公社分出，成立馬跡公社，1984年2月成立馬跡鄉(xiāng)，1985年所轄龍?zhí)�、觀音、拜殿三村合并為拜殿鄉(xiāng)劃歸南岳區(qū)，1993年5月改馬跡鄉(xiāng)為馬跡鎮(zhèn)�，F(xiàn)總面積34.6平方公里�，F(xiàn)全鎮(zhèn)轄10個村，l個居委會，110個村民小組。 資源優(yōu)勢 馬跡物華天寶，礦產(chǎn)工業(yè)初具規(guī)模。馬跡鎮(zhèn)石碑村一帶是我國稀有的鈉長石礦床，工業(yè)儲量為3630萬噸，占全國總儲量的45%，占全省儲量的98%，堪稱我國之奇，亞洲之冠。鎮(zhèn)內(nèi)還有高中低火瓷泥、石英石、石灰石等多種礦產(chǎn)資源，是生產(chǎn)玻璃、陶瓷、橡膠、油漆、涂料、化工、建材、造紙的主要原料。全鎮(zhèn)現(xiàn)有大小企業(yè)共計535家，其中工業(yè)企業(yè)191家，已基本形成非金屬采礦加工一條龍，共同發(fā)展的工業(yè)群。馬跡鎮(zhèn)因地處南岳七十二峰之一的獅子峰下，礦產(chǎn)資源得天獨(dú)厚，素有“非金屬礦之鄉(xiāng)”的美稱。現(xiàn)已探明的主要礦產(chǎn)有高低火汽泥、鈉長石、鉀鈉長石、銅、石英等，位居亞洲第一位的衡山鈉長石主要分布在馬跡鎮(zhèn)。這里森林資源豐富，森林覆蓋率達(dá)61.6%，由岳山主產(chǎn)的馬跡岳山云霧茶更是聞名遐邇。 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 馬跡物華天寶，礦產(chǎn)工業(yè)初具規(guī)模。馬跡鎮(zhèn)石碑村一帶是我國稀有的鈉長石礦床，工業(yè)儲量為3630萬噸，占全國總儲量的45%，占全省儲量的98%，堪稱我國之奇，亞洲之冠。鎮(zhèn)內(nèi)還有高中低火瓷泥、石英石、石灰石等多種礦產(chǎn)資源，是生產(chǎn)玻璃、陶瓷、橡膠、油漆、涂料、化工、建材、造紙的主要原料。全鎮(zhèn)現(xiàn)有大小企業(yè)共計535家，其中工業(yè)企業(yè)191家，已基本形成非金屬采礦加工一條龍，共同發(fā)展的工業(yè)群。 交通狀況 馬跡山清水秀，四周連綿的群山郁郁蔥蔥、遮天蔽日，杉樹、楠竹、國外松等各種用材林和薪炭林?jǐn)D滿山崗。這里交通便利，南距京廣鐵路50公里，北抵省會長沙120公里，東距南岳衡山107國道30公里，離衡陽市城區(qū)80公里。特別是正在建設(shè)的潭衡西線高速公路在該鎮(zhèn)穿境而過，并設(shè)有出口在馬跡，交通尤為便捷。郵電、通訊、電力等各項基礎(chǔ)設(shè)施也日益完善，聳立在寬敞的水泥街道兩旁的一棟棟樓房展示了山鎮(zhèn)的現(xiàn)代風(fēng)貌。近年來，馬跡鎮(zhèn)的各項工作都受到了省、市、縣的高度好評，屬全縣強(qiáng)鎮(zhèn)之一，2003年還被省委、省政府評為全省“五個好”基層黨組織單位。 特色產(chǎn)品 馬跡歷來有養(yǎng)殖湘黃雞的傳統(tǒng)，鎮(zhèn)政府因勢利導(dǎo)提出“鑄就湘黃雞產(chǎn)業(yè)鏈鎮(zhèn)，高昂養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)龍頭”的思路和口號。全鎮(zhèn)年出籠湘黃雞200余萬羽；全鎮(zhèn)年出籠湘黃雞1萬羽以上的大戶150家；擁有以村為主的湘黃雞提純復(fù)壯、種蛋供應(yīng)基地5個，年供種蛋量突破200萬枚，擁有年販運(yùn)銷量50萬羽的專業(yè)隊伍5支，并在沿海發(fā)達(dá)城市設(shè)立年銷量20萬羽的銷售點15處以上。隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐加快，馬跡鎮(zhèn)不少人種地普遍存在著隨波逐流的現(xiàn)象。為了使農(nóng)戶生產(chǎn)少走彎路，馬跡鎮(zhèn)黨委、政府引導(dǎo)群眾瞄準(zhǔn)市場“空當(dāng)”，種植反季節(jié)蔬菜。菜農(nóng)們圍著市場調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，啥蔬菜缺他們就種啥，啥見效快就種啥。不少頭腦靈活的農(nóng)戶靠種植反季節(jié)蔬菜走上了致富路。該鎮(zhèn)苗莊村青年農(nóng)民李勝營2007年冬季利用溫棚種植了2畝番茄，2008年2月份產(chǎn)品便上市銷售，如今這2畝大棚番茄已收入9000多元。觀堂鎮(zhèn)反季節(jié)蔬菜面積已發(fā)展到2.3萬畝，僅此一項，全鎮(zhèn)人均年增收740元。馬跡鎮(zhèn)資源豐富，糧、棉、油、菜、畜、禽產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。高效農(nóng)業(yè)開發(fā)及棉花、辣椒、觀賞林木等生產(chǎn)基地建設(shè)發(fā)展良好。馬跡鎮(zhèn)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，首創(chuàng)了將改水、改廁、沼氣、養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合起來的“四位一體”模式，全鎮(zhèn)已有1800戶建成“四位一體”，促進(jìn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型。從2002年起，馬跡鎮(zhèn)開始退耕還林工程，新植速生楊15萬株，有效改善了農(nóng)村生活環(huán)境，致力于建設(shè)生態(tài)農(nóng)園。馬跡鎮(zhèn)現(xiàn)有荔枝5.5萬畝、香蕉1.5萬畝、枇杷1萬畝，水果年總產(chǎn)量可達(dá)4萬噸，農(nóng)產(chǎn)品市場、加工、貯藏、保鮮業(yè)發(fā)展前景非常廣闊。“科技興農(nóng)”戰(zhàn)略全面實施，高優(yōu)農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，莆中高優(yōu)木瓜種植基地、白云寺觀光農(nóng)業(yè)示范園、百花洋超大集團(tuán)千畝枇杷種植基地、佳園綠野高優(yōu)育苗基地、菜埔大田改種枇杷示范片等示范基地建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，帶動該鎮(zhèn)高優(yōu)農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，逐步走上高優(yōu)化、效益化、產(chǎn)業(yè)化的道路。百花洋草山養(yǎng)牛、養(yǎng)鵝綜合開發(fā)，高田鳳竹養(yǎng)雞場等畜牧養(yǎng)殖業(yè)成為該鎮(zhèn)養(yǎng)殖業(yè)的龍頭企業(yè)，規(guī)模正日益擴(kuò)大。 文化教育 在馬跡鎮(zhèn)中學(xué)每30個寄宿生配備一位專職保育員，住在學(xué)生寢室里專門照顧學(xué)生生活起居。學(xué)校在聘任教師時首先聘任保育員，2001年暑假還組織保育員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)；二是牢牢把好安全關(guān)。學(xué)校實行封閉管理，設(shè)立嚴(yán)格出入登記制度，學(xué)生憑卡進(jìn)出，家長星期五下午接子女回家、星期日下午送子女到校，都必須到門衛(wèi)處簽名。同時，還與110、120保持了聯(lián)系，保證學(xué)生萬一出現(xiàn)安全或傷病情況時，能得到公安和醫(yī)療機(jī)構(gòu)及時的幫助；三是投資改善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件，強(qiáng)化后勤管理。四是加強(qiáng)課外活動管理，合理安排全天的作息時間和各年級、各時段的活動，成立各種興趣活動小組，開展豐富多彩的文化體育活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。馬跡鎮(zhèn)的管理辦法已在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)得到推廣，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)和活力。實行農(nóng)村集中辦學(xué)避免了資金的重復(fù)、分散投入，充分發(fā)揮了資金效益。由于資金集中投入，許多中小學(xué)危房基本消滅，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)都建立了電腦室，有的還建有語音室、多媒體教室，圖書資料、音體美器材等都達(dá)到了國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善。農(nóng)村低齡兒童寄宿制集中辦學(xué)激活了農(nóng)村教育的辦學(xué)機(jī)制，優(yōu)化了教育資源配置，縮小了農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育的差距，確保了山區(qū)學(xué)生受教育過程中的機(jī)會均等，有利于農(nóng)村基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展和素質(zhì)教育的整體推進(jìn)。 |
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